W dniu 13.05.2026 r. uczniowie klasy o profilu technik budownictwa z elementami pożarnictwa, pod opieką Anny Mazur oraz Bożeny Firlej, uczestniczyli w warsztatach podnoszących kompetencje uczniów i nauczycieli dotyczących zielonej transformacji na Politechnice Lubelskiej. Inicjatywa ta została zorganizowana w ramach projektu: numer FELU.10.04-IZ.00-0005/24 zatytułowanego: „Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w Powiecie Puławskim II edycja” Zielona Transformacja w placówkach oświaty to proces dążący do rewolucji ekologicznej w edukacji. Z jego pomocą możliwe jest integrowanie zasad zrównoważonego rozwoju, odpowiedzialności społecznej i świadomości ekologicznej. Działania związane z Zieloną Transformacją wzbogacają wiedzę uczniów i nauczycieli z zakresu ochrony środowiska, czym przyczyniają się do zwiększenia ogólnej świadomości ekologicznej społeczeństwa. Zakres tematyczny warsztatów obejmował zagadnienia takie jak: promocja zrównoważonych rozwiązań, edukacja w tematach kryzysu klimatycznego, ekologii oraz zmian klimatycznych, popularyzacja wiedzy, zwiększanie społecznej i środowiskowej świadomości, promowanie wartości, poszerzanie programów nauczania, realizację zielonych projektów, wspieranie społecznej odpowiedzialności nauki.
Uczestnicy warsztatów w części teoretycznej poznali pełen cykl technologiczny wykonywania przegród z betonu konopnego. Zdobyli kompletną wiedzę od analizy surowca, przez proces mieszania i deskowania, aż po techniki pielęgnacji gotowej przegrody ściennej. Zajęcia z zastosowania konopi przemysłowych do celów budowlanych w bardzo interesujący sposób poprowadził Pan Przemysław Brzyski.
W części praktycznej nasi uczniowie mieli wykonać zadania weryfikujące opanowanie materiału i poradzili sobie znakomicie - odpowiednio dobrali proporcję paździerzy konopnych, wapna i wody oraz opanowali techniki mieszania, montaż szalunków, ręczne układanie oraz ubijanie mieszanki formie. Posiedli praktyczną umiejętność oceny konsystencji mieszanki „na oko i dotyk” oraz właściwego wyczucia siły optymalnego ubijania kompozytu w szalunku. Nabyli kluczowe umiejętności manualne niezbędne do samodzielnej pracy z materiałem.
Zwieńczeniem warsztatów była możliwość zabrania wykonanych pustaków do szkoły, aby inni uczniowie mogli zapoznać się z ich wykorzystaniem w budownictwie.
Anna Mazur
